専門科

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「専門科」を含むウィキ

2009年05月24日 12:45:55

• 一般科目 - 課題用@NNCT - 一般科目  2009-05-24 12:45 記事の概要：
  一般科目一般科目についてのページです。専門科目と混同しないように注意してください。春休みが明けたのでH20年度春休み課題用ページは過去ログに移動しました。英語Thoughts and

2009年11月30日 20:24:59

• 人間科学棟 - 阪大大百科@ウィキ - 人間科学棟  2009-11-30 20:24 記事の概要：
  略称「人科棟」。人間科学部の学生はⅣセメスターからここで専門科目を学ぶ。本館は建てられてからだいぶ時間が経過しており、小汚い。上空からみると建物が「人」という字に見える。

2009年12月24日 07:35:00

• blog2009/カテゴリ/資格・免許 - 江戸川区新小岩 - blog2009/カテゴリ/資格・免許  2009-12-24 07:35 記事の概要：
  合わせ(2009年10月18日)  H21年度秋期ITサービスマネージャ試験　午後I解答例(2009年10月16日)  H21年度技術士一次試験　専門科目（情報工学）予想

2010年02月2日 21:54:59

• １年後期試験対策 - 09M用試験対策wiki - １年後期試験対策  2010-02-02 21:54 記事の概要：
  授業科目専門科目ヒト生物学(1年後期)08、09ヒト生物学(1年後期)外国語 アカデミック・イングリッシュⅡ (A)大島 (A)堀内 (B)蓬莱 英語会話Ⅱ (A)渡辺ア (A)奉 (B)ブラ

2009年10月18日 19:55:00

• blog2009/2009年10月16日/H21年度技術士一次試験　専門科目（情報工学）予想解答 - 江戸川区新小岩 - blog2009/2009年10月16日/H21年度技術士一次試験　専門科目（情報工学）予想解答  2009-10-18 19:55 記事の概要：
  [前へ][次へ][目次へ]2009/10/12に行われた技術士一次試験の専門科目（情報工学）の予想解答です。この解答が正しいことを保障するものではありません。IV-1　……　2　　1～20まで

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「専門科」を含む小説

科学と科学の観念 - 戸坂 潤

• ...とは何かということも専門科学者に聴けばよい、と考えられている。それも一応はそれでいい。吾々は原子や原子核の性質についてはその専門の物理学者に聴かない限り全く見当もつかない。遺伝の事実については専門の遺伝学者に教えられない限りは危険でさえある。そしてそういう専門の知識を全く欠くなら、今日の科学の現状を知っているとは云えない。今日の科学の現状を大体知らないでは、科学とは何かということも判らない。 　併し又、科学者なるものは、言葉通り分科の学問の専門家であるということも忘れてはならないのである。科学者は自分が専門とする対象の研究に精通しているだけ、それだけ専門の知識に対しては慎重である。之は良心的...

現代科学教育論 - 戸坂 潤

• ...ける人は、実は一流の専門科学者以外にはない筈だ。科学は教科書から出発するのではなくて、教科書が科学的研究の一つの要約でなくてはならぬ筈だからだ。教科書は師範教育的には決して本当の編纂を許さないもので、之は専門の大家の老練な作品でなければならぬ。処でそういう教科書は決して実際に多くはない。大抵の教科書は教科書的マンネリズムの惰性的所産でしかない。そこから、教科書は一般に学術的に無価値なものだというような俗見も発生する。――之は学術研究と学術教育とが別々にバラバラに考えられていることに他ならぬ。而も之は却って、学術の専門教育と普通教育とをダラしなく混合させることから来たのであり、教養乃至素養として...

最近日本の科学論 ――緒論の部―一般的特色について―― - 戸坂 潤

• ...ない処の、而も夫々の専門科学の付近で物を考えた処の、哲学者達によって試みられたことには、或る充足理由があったわけだ。 　だが、この独自の歴史を持った所謂「科学論」は、日本に於てはあまりに独自すぎる条件の下に、つまり科学そのものから孤立隔絶した条件の下に、輸入されたのである。科学のない科学論、科学と無関係な科学方法論が、日本の哲学界の一時の時局的相貌を支配した。それは世界大戦直後の数年間であり、文化哲学や批判主義哲学の流行と略々一致する。之によって日本の思想界の科学論時代が齎されたようにさえ見えた。尤も全然科学と無関係な科学論は、勿論あり得る筈はない。左右田哲学も経済学と無関係ではなかったし、...

津軽 - 太宰 治

• ...い。私には、また別の専門科目があるのだ。世人は仮りにその科目を愛と呼んでゐる。人の心と人の心の触れ合ひを研究する科目である。私はこのたびの旅行に於いて、主としてこの一科目を追及した。どの部門から追及しても、結局は、津軽の現在生きてゐる姿を、そのまま読者に伝へる事が出来たならば、昭和の津軽風土記として、まづまあ、及第ではなからうかと私は思つてゐるのだが、ああ、それが、うまくゆくといいけれど。 本編 　　　　　一　巡礼 「ね、なぜ旅に出るの？」 「苦しいからさ。」 「あなたの（苦しい）は、おきまりで、ちつとも信用できません。」 「正岡子規三十六、尾崎紅葉三十七、斎藤...