日本の教育

「日本の教育」を含むブログ

• 日本の教育を含むブログはまだありません。
• 日本の教育についてのブログが作成されると自動的に表示されます。 今すぐブログを作成する

「日本の教育」を含むウィキ

2009年11月27日 15:31:11

• ゆきぽの近現代史詳解 - アイマス教養講座wiki - ゆきぽの近現代史詳解  2009-11-27 15:31 記事の概要：
  開設の動機この分野は、もうパンドラの箱そのものである。右でも左でも必ず批判が来る。少なくても、現在の日本の教育について言えば、この時代について史実に忠実にやっているのかと言えば、Noというしかないのではないだろうか。もち

2009年11月30日 14:16:01

• [2009年11月29日 18時00分] 【週刊・中田宏】（３）日本の教育を憂う 学力テスト見直しで「競争は必要だ」 - 鳩山内閣発言保管庫 @ ウィキ - [2009年11月29日 18時00分] 【週刊・中田宏】（３）日本の教育を憂う 学力テスト見直しで「競争は必要だ」  2009-11-30 14:16 記事の概要：
  http//sankei.jp.msn.com/politics/situation/091129/stt0911291801007-n1.htm【週刊・中田宏】（３）日本の教育を憂う 学力

2010年01月26日 01:06:14

• 竹島 - twitter21 @ ウィキ - 竹島  2010-01-26 01:06 記事の概要：
  論として国際関係に性善説を持ち込むのは危険だ。 2010/01/26 (火) 003602 @FFXed １９世紀の独製地図に「竹島は日本の領土」と複数明記されていた。一部の韓国人は日本の教育

2009年11月20日 01:10:59

• 日教組の狙いは文部科学省を廃止して学校を日教組が支配する事 - 日本解体から日本を守る市民の会@ ウィキ - 日教組の狙いは文部科学省を廃止して学校を日教組が支配する事  2009-11-20 01:10 記事の概要：
  お闘いをしております。日教組の目的は、日本国家の解体にあるのです。そして、私は平成６年から歴代の文部大臣に「日教組支配を断ち切らなければ日本の教育はよくならない。これでは日本の将来も心配です」と、学校

2010年01月17日 13:50:00

• アレクサンダーテクニークとは？ - hisagogumi @ Wiki - アレクサンダーテクニークとは？  2010-01-17 13:50 記事の概要：
  はともかく現在の日本の子供たちの姿勢の悪さと基礎体力の低下はどうにかしないと日本の将来が危ういのではないでしょうか。知育偏重の日本の教育にはATが必要だ思います。 レッスン風景２アレクサンダー・テクニークのレッスンではよく登場してくるモンキー・ポジションです。この

「日本の教育」を含むコミュニティ

• 日本の教育を含むコミュニティはまだありません。
• 日本の教育についてのコミュニティが作成されると自動的に表示されます。 今すぐコミュニティを作成する

「日本の教育」を含む掲示板

• 日本の教育を含む掲示板はまだありません。
• 日本の教育についての掲示板が作成されると自動的に表示されます。 今すぐ掲示板を作成する

「日本の教育」を含む2ch風掲示板

• 日本の教育を含む2ch風掲示板はまだありません。
• 日本の教育についての2ch風掲示板が作成されると自動的に表示されます。 今すぐ2ch風掲示板を作成する

「日本の教育」を含む高性能掲示板

• 日本の教育を含む高性能掲示板はまだありません。
• 日本の教育についての高性能掲示板が作成されると自動的に表示されます。 今すぐ高性能掲示板を作成する

「日本の教育」を含むお絵かき掲示板

• 日本の教育を含むお絵かき掲示板はまだありません。
• 日本の教育についてのお絵かき掲示板が作成されると自動的に表示されます。 今すぐお絵かき掲示板を作成する

「日本の教育」を含む小説

日本再建と科学 - 仁科 芳雄

• ...名の教育者を招いて，日本の教育に關する意見を訊かうとしてゐる． 　自分は，ここで教育全般について述べようとは思はない．只科學振興の基礎となる科學教育を如何にすべきかについて愚見を述べて見たい．我が國の科學が振はない一つの大きな原因は，國民の科學教育が適切を缺いてゐたためであることが強調せられ，今後は特に青少年の科學教育に力を入れねばならぬ，といふことが度々いはれる．これは洵に核心を把んだ意見である．今日までの科學教育はともすれば詰め込み主義に陷つてゐる．これでは子供の持つてゐる想像力を殺してしまふことになる．凡て教育なるものは被教育者に潜在する能力を最大限に發揮するやうに導いてやるのが目的で...

教育の目的 - 新渡戸 稲造

• ...は大なるものである。日本の教育に於いては普通佛蘭西風に、皆おれは何う云ふ地位を得たい、銀行の頭取に成りたい、會社の重役に成りたい、或は役人に成りたい、而も高等文官に成りたいと云つて、初から其の位地を狙つて居る。さうしてそれが爲に五年なり十年なり奔走して居る間に官制改革……ヒヨイと顛り覆つてしまふ。職業教育を狹くやると、さう云ふ弊に陷つて來る。それならと云つて、僕は决して職業教育をするなと云ふのではない、職業を求むる為に教育をすれば又た宜いこともある。それは獨逸の例を見れば分る。彼の鈍い獨逸人、あれほど國民として鈍い者はあるまいと思はれ、皆が豚を喰ひ、ビールを飮んで、たゞゴロ／＼として居るので、...

ひとごとではない ソヴェト勤労婦人の現状 - 宮本 百合子

• ...予算をもって、例えば日本の教育費削減とは反対に、ソヴェトでは国庫負担の学校、托児所、教員がうんとこの二三年の間に増やされる。―― 　ソヴェトの勤労婦人は、生産と政治の内へより積極的に参加するにつれ、社会主義の社会を建設してゆくことの実際の価値、指導者である共産党の価値を知るようになった。婦人党員の数は年々殖えて一九二八年にさえ十六万七千九十六人となった。或るひとは、こういう話をきいて云うかもしれない。「あんまり話がよすぎて嘘みたいだ。本当だったにしろ、それはソヴェトのことで、あんまり遠いや！」 　ところが、姉妹！　ソヴェト同盟で勤労婦人がもっているおどろくべき地位や権利は、本来けっして特別...

世界一もいろいろ 日本文化中央連盟 - 宮本 百合子

• ...事に反映している現代日本の教育方針に対する疑いと、日本文化中央連盟の事業の指導精神に対する疑いとは同一の性質をもって、真に日本を愛する良識ある人々の心にある憂いを抱かせるものである。「平凡な母」となることが、どれほど複雑、困難な現実の内容を持っているかを知ろうという方向に導こうとせず、愚な鸚鵡(おうむ)のようにきまり文句を平気で若い女性たちがくりかえしているのをよしとするのであれば、それこそ、日本文化中央連盟がそれに向って勇ましい戦いを宣言している国民文化の模倣性、独創性の欠如そのものの実際的な強化以外の何ものでもないのである。 　日本の女は一人たりとも自身たちの愚かさと、乳児死亡率の最高位...

現代科学教育論 - 戸坂 潤

• ...いうのは、一体今日の日本の教育に於て、科学の普通教育が科学者養成の専門教育とどれだけ区別されているか、ということが問題なのである。学校の凡ての生徒が将来科学者になるのではないという簡単な一つの事実だけを見ても、とに角科学者教育と科学普通教育とでは、その直接の目的が違うのであり、従ってその着眼点も違わなければならぬ筈だ。単に、一方がより高級な科学的知識を授けるに対して、他方がより初歩的な知識を授けるというような区別では、事は足りない。いや初歩的ということ、エレメンタールということが、科学にとって何を意味するかが、抑々の問題だろう。夫は必ずしも高級に対する低級という意味で初歩的である、とばかりは云...