校門

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「校門」を含むウィキ

2009年11月13日 23:31:03

• 3日目 - オーヴァード・クロック攻略まとめ@wiki - 3日目  2009-11-13 23:31 記事の概要：
  高階家の前学食体育館☆ 公園  叶　  時計塔前 理科室 理科室(強制就寝)二見 2-D   商店街 槌谷 2-D  屋上☆  帯刃公園☆→校門『保健室で〜』  2-D 時計塔前自室 ・【☆】→スチル

2009年12月8日 21:26:17

• クイズマジックアカデミー5 - みんなで決めるゲーム音楽ベスト100まとめwiki - クイズマジックアカデミー5  2009-12-08 21:26 記事の概要：
  者紹介 アカデミーコース 校門 アカデミーコース エントランスホール アカデミーコース 庭園、機関室 アカデミーコース 試練の館、時計塔 フィールドコース 校門

2010年01月13日 23:11:10

• ガイル先生 - シェアードワールドライトノベル『双葉学園』wiki - ガイル先生  2010-01-13 23:11 記事の概要：
  性格 冷静沈着　闘いは非情である 出身 米国空軍（有力情報より） 基本口調・人称 俺　お前　ｿﾆｯﾌﾞｩｩｯ　ｳ･ｫｧｰ･･･ｳ･ｫｧｰ･･･ｳ･ｫｧｰ･･･（敗北時）ガイル先生について　校門

2009年10月24日 00:45:00

• 45-351「一緒にどこか行かないかい？」 - 【涼宮ハルヒの憂鬱】佐々木ｓｓ保管庫 @ Wiki - 45-351「一緒にどこか行かないかい？」  2009-10-24 00:45 記事の概要：
  はまだ決めてないよ。まぁ時間はあるんだ。ゆっくり校門までに決めようじゃないか」 ～校門前～ キョン「で、どこいくか決まったか？」 佐々木「あ～う～…どうしよ」（言えない！キョ

2009年12月1日 19:21:12

• アシダケンネル江戸川 - アシダケンネル江戸川 @ ウィキ - アシダケンネル江戸川  2009-12-01 19:21 記事の概要：
  相談承ります　毎日１６：３０～１９：００定休日　水曜料金プランカットセット（シャンプー・カット・耳掃除・校門線・爪切り）小型犬----マルチーズ・プードル・シーズ・等　￥３７００　送迎無料中型犬----チン・シュ

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「校門」を含む小説

足跡 - 石川 啄木

• ...を圓めて二本植ゑた、校門の邊へ來ると、何れ女生徒の遺失(おと)したものであらう、小さい赤櫛が一つ泥の中に落ちてゐた。健はそれを足駄の齒で動かしでみた。櫛は二つに折れてゐた。 　健が一箇年だけで罷めるといふのは、渠が最初、知合ひの郡視學に會つて、昔自分の學んだ郷里の學校に出てみたい、と申込んだ時から、その一箇年の在職中も、常々言つてゐた事で、又、渠自身は勿論、渠を知つてゐるだけの人は、誰一人、健を片田舍の小學教師などで埋もれて了ふ男とは思つてゐなかつた。小さい時分から霸氣の壯んな、才氣の溢れた、一時は東京に出て、まだ二十にも足らぬ齡で著書の一つも出した渠――その頃數少なき年少詩人の一人に、千早...

雲は天才である - 石川 啄木

• ...とを區別したもので、校門から眞直の玄關を上ると、すぐ左である。この入口から、我が當面の地獄、――天井の極く低い、十疊敷位の、汚點(しみ)だらけな壁も、古風な小形の窓も、年代の故(せゐ)で歪(ゆが)んだ皮椅子も皆一種人生の倦怠を表はして居る職員室に這入ると、向つて凹字形に都合四脚の卓子(テーブル)が置かれてある。突當りの並んだ二脚の、右が校長閣下の席で、左は檢定試驗上りの古手の首座訓導、校長の傍が自分で、向ひ合つての一脚が女教師のである。吾校の職員と云へば唯この四人だけ、自分が其内最も末席なは云ふ迄もない。よし百人の職員があるにしても代用教員は常に末席を仰せ付かる性質のものであるのだ。御規則とは...

鳥影 - 石川 啄木

• ...て二本植ゑた、それが校門で、右と左、手頃の棒の先を尖らして、無造作に鋼線(はりがね)で繋いだ木柵は、疎(まば)らで、不規則で、歪んで、破れた鎧の袖を展(の)べた樣である。 　柵の中は、左程廣くもない運動場になつて、二階建の校舍が其奧に、愛宕山の鬱蒼(こんもり)した木立を背負つた樣にして立つてゐる。 　日射(ひざし)は午後四時に近い。西向の校舍は、後ろの木立の濃い緑と映り合つて殊更に明るく、授業は既に濟んだので、坦(たひら)かな運動場には人影もない、夏も初の鮮かな日光が溢れる樣に流れた。先刻(さつき)まで箒を持つて彷徨(さまよ)つてゐた、年老つた小使も何處かに行つて了つて、隅の方には隣家の鷄...

小学生のとき与へられた教訓 - 岡本 かの子

• ...小学校随一の悪戯者が校門近くの道路に陥穽(おとしあな)を掘つて友達をいぢめやうとしたのを学校の垣根の蔭で眺めた私はそれをさへ先生や友達に知らせる気持になれない。だが刻々に友達が陥穽に落ちる危険が近づく、私はもう気が狂ひさうで我慢出来なかつた。そつと悪戯者の背後に駈け寄つて陥穽の上を板片で覆つて土をかぶせてカモフラージしてゐる彼を力一杯押した。彼は頭ぐるみ自分の作つた陥穽へ落ち込んで泥だらけになつて泣き出した。不断臆病であつた私がそんな大胆な手出しをしたのはよく／＼の事であつた。告げ口が出来ない自分の習癖がどんなにもどかしく感じた事であらう。口で友達を救ふ事が出来ないから、せめて手で救はうとした...

バークレーより - 沖野 岩三郎

• ...ムパニールと、大きな校門とであった。高塔は文学の象徴であり、校門は歴史の標号である。毎日毎日三百七｜呎(フィート)の高塔から美しい鐘の音が音楽となって鳴り響く。夜も昼も無数の老若男女が流れ来り流れ去る此の校門は、正に歴史のペエジペエジに現われ消え去る人々の姿なのである。 　ヨネ野口の師事したウオーキン・ミラーという詩人で名高いバークレーの街を、ずんずん山手に登った所にテレグラフという大通りがある。オークランド方面から此の大学に来るには最も便利な電車通りだ。その北の終点が加州大学であり、そこの入口にある校門が、謂う所のセイサアゲエトで、花崗石の巨大な門柱が中心になって、その外に稍小さい石柱が二...